자신감(학습자의 눈높이에서 자상한, 실증 이론과 직장 경험에 기반한 신뢰성, 예술에 기반한 감성 소통)있는 강의
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강의 정보
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강의명감성 힐링! 스트레스 킬링! 영화인문학
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강의분야인문학
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강의시간4 시간 0 분
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강의대상생산·제조기업, 전사원
경영·사무기업, 전사원 -
학습자수100 명
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강의 개요1. 교육 목적
가. 영화의 발달 과정을 이해하며 감상과 소통의 즐거움을 더하고 인생에 긍정적 영향을 주기 위함이다.
2. 교육 목표
가. 대중 매체인 영화를 감상하며 업무 스트레스를 해소하고 감성 회복에 도움을 준다.
나. 영화를 소재로 개인 취향과 생각을 공유하며 관계 소통을 활성화한다.
다. 예술작품으로서 영화 창작 과정을 들여다보며 창의성 발현을 이해하고 일상에 응용한다.
3. 교육생 기대효과
가. 영화를 보는 시선을 넓히고 표현 실습하며, 인생에 감성을 충족할 수 있다.
나. 영화를 소재로 취향과 가치관을 소통하며, 문화인으로서 안목을 갖출 수 있다.
다. 작품의 창작 과정에 대해 공유하며, 창의성을 인식하고 업무와 생활에 응용할 수 있다. -
교육 안내문
커리큘럼
| 시간 | 주제/모듈 | 세부내용 | 강의 형태 |
|---|---|---|---|
| 01 :00 ~ 01 :50 (50분) | M1. 영화 이해 및 감상 | º 한국영화 100년 산책 <기생충> <미나리> - 봉준호, 윤여정, 김기영 & 오마주(homage)º 강의장1열 띵작매치 1탄 : ‘스포츠 영화’ 1편 - 미국 야구영화 <머니볼> & 변화의 힘 |
게임, 강의, 시청각 |
| 02 :00 ~ 02 :50 (50분) | M2. 인생 작품 표현 | º 강의장1열 띵작매치 1탄 : ‘스포츠 영화’ 2편 - 한국 레슬링영화 <반칙왕> & 주도적 삶º 나의 인생작품 한 문장(logline)으로 표현하기 - logline : 작품의 방향을 일러주는 하나의 문장 |
강의, 실습, 발표 |
| 03 :00 ~ 03 :50 (50분) | M3. 감상 시선 확대 | º 영화와 현실을 보는 감상 시선 - 인물(actor)과 사건(action) 중심으로 영화보기º 강의장1열 띵작매치 2탄 : ‘가족 영화’ 1편 - 일본 가족영화 <그렇게 아버지가 된다> & 자기 이해 |
게임, 강의, 시청각 |
| 04 :00 ~ 04 :50 (50분) | M4. 인문 소양 함양 | º 강의장1열 띵작매치 2탄 : ‘가족 영화’ 2편 - 미국 가족영화 <단델리온 더스트> & 타인 이해 º 개인 취향과 예술의 의미 - 피에르 부르디외 : 사적인 취향의 힘 |
강의, 토의 |
대표 강의 교안 이미지
